南海区中学有哪些 （南海区中学有哪些高中）

本文目录一览：

• 1、佛山市南海区所有初中名单
• 2、南海区前十名公办高中
• 3、佛山市南海区有哪些私立高中？

佛山市南海区所有初中名单

南海区中学学校名单

佛山市南海区狮山嘉兴学校 南海区

佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道桂江第二初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道叠滘初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道石肯初级中学 南海区

佛山市南海区南海实验中学 南海区

南海区业余体育学校 南海区

佛山市南海区桂城东翔学校 南海区

佛山市南海区桂城街道平洲第一初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道平洲第二初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道平洲第三初级中学 南海区

佛山市南海区桂城街道平洲第四初级中学 南海区

佛山市南海区平洲博雅学校 南海区

佛山市南海区大沥初级中学 南海区

佛山市南海区狮山镇大圃初级中学 南海区

佛山市南海区大沥许海初级中学 南海区

佛山市南海区大沥谢边南桥学校 南海区

佛山市南海区狮山博雅学校 南海区

佛山市南海区大沥嘉福学校 南海区

佛山市南海区大沥镇黄岐初级中学 南海区

佛山市南海区大沥镇海北初级中学 南海区

佛山市南海区石门实验学校 南海区

佛山市南海区大沥镇盐步初级中学 南海区

佛山市南海区大沥镇盐步第三初级中学 南海区

佛山市南海区大沥水星学校 南海区

佛山市南海区中山大学附属外国语学校 南海区

佛山市南海区狮山镇狮城中学 南海区

佛山市南海石门实验中学 南海区

佛山市南海区狮山镇小塘初级中学 南海区

佛山市南海区狮山镇桃园初级中学 南海区

佛山市南海区狮山镇官窑初级中学 南海区

佛山市南海区狮山镇官窑第二初级中学 南海区

佛山市南海区里水镇里水初级中学 南海区

佛山市南海区里水镇旗峰初级中学 南海区

佛山市南海区里水镇和顺第一初级中学 南海区

佛山市南海区里水镇和顺第二初级中学 南海区

佛山市南海区九江镇初级中学 南海区

佛山市南海区九江镇儒林初级中学 南海区

佛山市南海区九江镇华光中学 南海区

佛山市南海区九江嘉华学校 南海区

佛山市南海区丹灶镇初级中学 南海区

佛山市南海区丹灶镇金沙中学 南海区

佛山市南海区狮山镇罗村街道第一初级中学 南海区

佛山市南海区狮山镇罗村街道第二初级中学 南海区

佛山市南海区西樵镇西樵中学 南海区

佛山市南海区西樵镇太平初级中学 南海区

佛山市南海区西樵镇樵北初级中学 南海区

佛山市南海区汾阳广豪学校 南海区

佛山市南海区新芳华学校 南海区

佛山市超盈实验中学 南海区

佛山市南海外国语学校 南海区

佛山市南海区石门实验中英文学校 南海区

佛山市南海区大沥雅翠学校 南海区

南海区前十名公办高中

1.北滘国华纪念中学；2.佛山市南海区石门中学；3.佛山市第一中学；4.佛山市顺德区第一中学；5.佛山市南海区南海中学；6.佛山市顺德区李兆基中学；7.佛山市南海区桂城中学；8.佛山市顺德区郑裕彤中学。9.广东顺德德胜学校 。10 佛山市顺德区华侨中学

南海区是广东省佛山市五个行政辖区之一。地处珠江三角洲腹地，东连广州市芳村区、番禺区，南接顺德区、鹤山市、新会区，西邻三水区、高明区，北邻花都区，环抱佛山禅城区，地处北纬22°48′03″、东经112°49′55″之间。南海区总面积1073.82平方公里。

2015年，南海区辖1个街道，6个镇，286个村（社区），截至2020年11月1日零时，南海区人口数为3667247人[20]。主要景点有：西樵山、南国桃园、南海仙湖旅游度假区、南海影视城、千灯湖等。

南海历史悠久，名人荟萃。秦朝（公元前214年）设郡，隋朝（公元590年）置县，涌现出邹伯奇、陈启沅、康有为、黄飞鸿、詹天佑、何香凝、陈香梅等一大批杰出人物。

佛山市南海区有哪些私立高中？

佛山市南海区南海实验中学、南海翰林实验学校、南海外国语学校、南海执信中学、广东实验中学南海学校。

南海翰林实验学校是南海丹灶九年一贯制民办学校。学校在丹灶古镇翰林湖边。学校占地面积为100.97亩，总建设面积超10万平方米，内设有行政楼、综合楼、教学楼、体育馆、宿舍楼、400米标准环形田径运动场和足球场、50米标准游泳池等基础设施，总投资超3亿元。

学校分别建有翰墨楼、翰韵楼、翰苑楼、翰林楼等主建筑.400米标准塑胶跑道、现代化饭堂、科技中心、恒温游泳馆、多功能体育馆、会议厅、科学实验室、舞蹈中心、微课教室、电视台、广播中心等实现智慧化管理。

宿舍南北通透、宽敞明亮，每8名学生配备两个独立卫生间及淋浴间，24小时热水供应。

校园一处一景，文化氛围浓郁。围绕“翰林”文化内涵，设计特色课程，打造“翰林八景”：墨池笔冢、笔开蒙启、下笔有神、丹灶家园、开卷有益、世界之窗、闻鸡起舞、翰林人杰。分别对应传统文化、家国情怀、国际视野、领袖气质培养目标。